Читатели

free counters

Журналистика в Германии

picture-alliance/dpa/dpawebКто является журналистом?

Дискуссия о том, что представляет собой журналист, какой должна быть хорошая журналистика и насколько независимыми и свободными должны быть журналисты в своей корреспондентской деятельности, всё ещё в высшей степени актуальна.

«Каждый хороший журналист является репортёром. Репортёр — это не деятель искусства, не политик и не ученый», — писал Эгон Эрвин Киш (1885-1948), который до сегодняшнего дня является примером для подражания многих журналистов. Репортёрами для Киша были все, кто занимался репортёрской деятельностью, то есть писал сообщения. «Он должен быть непосредственным свидетелем и обеспечивать непосредственных свидетелей», требовал Киш, который называл самого себя «фанатиком фактов». По мнению великого социолога Макса Вебера для «действительно хорошего журналистского достижения необходимо столько же ума, сколько и для достижения ученого».

Информация, критика, контроль — неотъемлемые характеристики профессии журналиста

Сегодня, как и раньше, журналист в Германии — это не защищённое понятие. В противоположность большинству квалифицированных профессий для журналиста нет формально прописанного порядка приобретения специальности. То есть фактически каждый может называть себя журналистом и вести журналистскую деятельность. И это несмотря на то, что занятие этой профессией связано с большой ответственностью. Пресса должна контролируя и уравновешивая сотрудничать с тремя государственными властями — законодательной, исполнительной и судебной. Поэтому она и называется «четвёртой властью».

В определении профессии журналиста Немецкого союза журналистов (DJV) сказано следующее: «Посредством обширного ассортимента информации во всех публицистических СМИ журналистки и журналисты создают основу для того, чтобы каждая гражданка и каждый гражданин могли распознать действующие в обществе силы и принимать участие в процессе формирования общественного мнения и воли. Это предпосылки функционирования демократического государства».

Чтобы справиться с этой возвышенной целью, журналистам необходимо иметь множество различных способностей и квалификаций. Наряду с осознанием социальной ответственности, чуткостью, креативностью и языковыми способностями DJV называет ещё и обширное общее образование. Поэтому он рекомендует в качестве первоначального образования экзамен на аттестат зрелости или равноценное образование и окончание высшего или специализированного учебного заведения.

Кроме того, согласно DJV журналист должен обладать следующими профессиональными квалификациями:

  • Владение специфичными для СМИ техниками изложения и передачи информации
  • Способностью оформлять публицистическую продукцию
  • Владение различными методами поиска и проверки информации
  • Знание основ правовых норм СМИ
  • Знание форм конкуренции и структуры СМИ

В джунглях множества путей — журналистское образование в Германии

www.adpic.deA перед лицом большой ответственности и необходимых квалификаций более чем удивительным кажется то, что в государстве, в котором никто не имеет права называть себя парикмахером, пекарем, столяром или автомехаником, не насладившись прежде трёхгодичным практическим и школьным образованием, образование журналистов никаким образом не регламентировано государством.

Поэтому неудивительно то, что существует множество путей получения образования, которые дают возможность приобрести эту специальность:

  • Волонтёрство
  • Обучение журналистике в высшем или специализированном учебном заведении
  • Обучение в школе журналистики

Причиной необычно свободного для Германии подхода к определению профессии, прежде всего, являются два представления, которые тесно связаны с работой журналиста:

  • Каждая регламентация журналистского образования означает ограничение свободы печати.
  • Журналист — это профессия, где большую роль играет талант.

В тени прошлого — журналистское образование и свобода печати.

С вступлением в силу основного закона 24 мая 1949 года свобода печати в Германии была зафиксирована в конституции. Статья 5 (1) гласит: «Каждый имеет право на выражение и распространение собственного мнения в устной, письменной и визуальной форме, а также беспрепятственное получение информации из общедоступных источников. Гарантируется свобода печати, а также радио- и телевизионных сообщений. Цензура отсутствует».

Право свободы печати было закреплено в немецкой конституции ещё до прихода к власти национал-социалистов. В «Третьем Рейхе» пресса стала чистым пропагандистским органом. Она имела крайне важное значение в распространении среди немецкого населения идеологии национал-социалистов. Важной составной частью этого процесса было издание «Закона о редакторах», который регламентировал доступ к профессии журналиста.

«Редактором может быть только тот

  • кто имеет германское гражданство
  • кто не потерял гражданские права и способность занимать общественные должности,
  • кто арийского происхождения и не состоит в браке с лицом неарийского происхождения,
  • кому исполнился 21 год,
  • кто является дееспособным,
  • имеет профессиональную подготовку,
  • кто обладает необходимыми качествами, которые требуются для выполнения задачи духовного воспитания общественности»

(«Закон о редакторах», пар. 5)

После издания «Закона о редакторах» журналистская работа регламентировалась посредством указаний прессе и ежедневных лозунгов. К концу 1943 было экспроприировано более 900 газет. 352 газеты, которые были в руках НСДАП, к этому моменту издавали 82,5% общего тиража всех газет.

На основе этого опыта становится ясно, почему нерегламентированный доступ к профессии журналиста в Германии считается таким существенным. Мнение DJV по этому поводу однозначно: «С нашей точки зрения законодатель не должен вмешиваться в профессию журналиста. Качество журналистов и, прежде всего, деятельность квалифицированных журналистов достаточно регламентирует рынок труда. Сейчас есть много квалифицированных выпускников школ и высших учебных заведений, больше, чем свободных мест. Поэтому издатели, теле- и радиокомпании выбирают себе самых квалифицированных людей. Таким образом, опасности, что «безбилетники», люди, которые называют себя журналистами, но не имеют ни малейшего представления об этой профессии, смогут играть в СМИ какую-то роль, я не вижу», — заявляет Хендрик Цёрнер из Немецкого союза журналистов.

Журналистика — профессия или призвание?

pixelquelle.deСвязь между писательством и журналистикой традиционно очень узкая. В списке тех, кто преуспевал не только как писатель, но и как журналист, немало великих имён — от Генриха Гейне до Зигфрида Ленца и Мартина Вальзера.

Также как и относительно профессии писателя, долгое время господствовало мнение о том, что журналист — это профессия, где в первую очередь необходим талант, одарённость. Одарённость — согласно изначальному значению — дарится, её нельзя приобрести. Из этого соображения специалисты на своём опыте постоянно отговаривали от получения журналистского образования. Они считали, что имеет больше смысла получить знания по другим учебным дисциплинам. Сегодня этот взгляд устарел: «Распространённое сегодня образование это как раз именно то, с которым журналисты — если они вообще таковыми являются — имеют шанс на рынке труда — это обучение в высшей или специализированной школе журналистики в комбинации с волонториатом. Сегодня это обычный путь к журналистике» (Хендрик Цёрнер, DJV).

Онлайн-журналистика: мультиталанты для мультимедийной журналистики

Стремительное распространение интернета породило новый вид журналистики: онлайн-журналистику. Если принять во внимание увеличение абсолютного числа пользователей интернета, то можно заметить, что количество людей, которые пользуются информационным предложением в интернете, сильно возросло. Это также означает, что возник большой рынок для онлайн-журналистов, который в дальнейшем будет ещё увеличиваться.

Если в начале развития онлайн-журналистики на первом плане стояли технические знания, так что некоторые задавались вопросом, можно ли здесь вообще говорить о журналистике, то сейчас журналистское образование стало важно и для этой сферы деятельности. Многие виды деятельности, такие как выбор темы, поиск информации, написание материала и редактирование совпадают в онлайн-журналистике с видами деятельности в оффлайн-журналистике. Специальность «Онлайн-журналистика» в университете г. Дармштадт предлагает и то и другое: журналистские компетенции и рассмотрение интерактивных и мультимедийных возможностей онлайн-СМИ. Сюда относятся обработка изображения, аудио- и видеоматериала, владение системой управления контентом (Content-Management-System). Образование онлайн-журналиста охватывает также сферу интерактивного радиовещания (Digital Video Broadcasting и Digital Audio Broadcasting).

Анна Бардей
Свободная журналистка в Эссене
Копирайт: Goethe-Institut e. V., Online-Redaktion

Источник: «Точка-Treff» (Молодежный портал на русском и немецком языках)

Comments are closed.